Titulación Universitaria Certificada de Experto Universitario en Psicoterapia con 750 horas y 30 créditos ECTS por la Universidad Católica de Murcia

Materiales didácticos:

• Maletín porta documentos.
• Manual del Curso en linea Homologado: Psicoterapia Emocional: Terapia Centrada en las Emociones
• Manual del Curso en linea Homologado: Técnicas del Psicoanálisis
• Manual del Curso en linea Homologado: Psicoterapia Cognitivo-Conductual y Holística
• Manual del Curso en linea Homologado: Terapias Contextuales y de Tercera Generación
• Curso en linea Homologado en formato SCORM: Psicoterapia Emocional: Terapia Centrada en las Emociones
• Curso en linea Homologado en formato SCORM: Técnicas del Psicoanálisis
• Curso en linea Homologado en formato SCORM: Psicoterapia Cognitivo-Conductual y Holística
• Curso en linea Homologado en formato SCORM: Terapias Contextuales y de Tercera Generación
• Subcarpeta portafolios.
• Dossier completo Oferta Formativa.
• Carta de presentación.
• Guía del alumno.
• Bolígrafo.

PARTE 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA DE NUEVA GENERACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Concepto de psicología - Introducción a la psicología - Código Deontológico del/de la Psicólogo/a - Orígenes de la psicología actual - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX Nociones básicas de psicología - Concepto de salud - Salud y enfermedad - Emoción y enfermedad - Motivación - Frustración y conflicto Personalidad y teorías de la personalidad - Teorías individuales - Teorías sociales Formas de la conducta y de la conciencia - Instintos y tendencias - Actitudes Mecanismos de defensa de la personalidad Psicología holística como alternativa a la psicoterapia - Influencias de la Psicología Holística - Características principales de la Psicología Holística UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA Introducción a la evaluación psicológica Evaluación Psicológica y Clínica - La importancia científica de los modelos - Modelo psicométrico o del atributo - Modelo médico - Modelo Dinámico - Modelo fenomenológico - La evaluación conductual - Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva - Modelos integradores: enfoque bio-psico- social Habilidades del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS Introducción a los tratamientos psicológicos ¿Qué es un tratamiento psicológico? Psicólogo y Psiquiatra Profesionales que realizan tratamientos psicológicos - Psiquiatras - Psicólogos Momento para el tratamiento y sus tipos Dónde encontrar tratamientos psicológicos - Centros públicos - Centros privados Eficacia de los tratamientos psicológicos Evaluar la eficacia de los tratamientos - Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico - Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos - Tratamientos considerados eficaces - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes - El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO TERAPÉUTICO La relación en el seguimiento del proceso terapéutico Elementos que puede tener el terapeuta Las tareas del terapeuta - La escucha UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN Introducción a las terapias en psicología - Terapias de primera generación - Terapias de segunda generación - Terapias de tercera generación Terapias de tercera generación, terapias contextuales - Terapia Gestalt - El Contextualismo funcional La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías - El análisis funcional de la conducta - El análisis skinneriano de la conducta verbal UNIDAD DIDÁCTICA 6. APORTACIÓN DE LAS TERAPIAS DE LA TERCERA GENERACIÓN A LA PSICOLOGÍA Aportación a la psicología clínica - Criterios comunes y unificados de las terapias contextuales Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional - Conductismo radical - Contextualismo funcional Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación UNIDAD DIDÁCTICA 7. TERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (TAF) Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF) - Orígenes - Características Aplicación clínica - Procedimiento de intervención - Casos clínicos relevantes y estudios UNIDAD DIDÁCTICA 8. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT) Terapia de aceptación y compromiso (ACT) - Orígenes: Teoría del Marco Relacional - Flexibilidad/ inflexibilidad psicológica - Características Aplicación clínica - Procedimiento de intervención - Casos clínicos relevantes y estudios UNIDAD DIDÁCTICA 9. TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL (TDC) Terapia dialéctica conductual (TDC) - Orígenes - Características Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual - Personalidad normal VS personalidad patológica - Trastorno límite de la personalidad Aplicación clínica - Proceso de intervención - Etapas y estrategia del tratamiento - Casos clínicos relevantes y estudios UNIDAD DIDÁCTICA 10. TERAPIA DE ACTIVACIÓN DE LA CONDUCTA (TAC) Terapia de activación de la conducta (TAC) - Orígenes - Características La depresión - Síntomas Modelos psicológicos de la depresión - Teorías conductuales de la depresión - Teorías cognitivas de la depresión Aplicación clínica - Procedimiento de intervención - Casos clínicos relevantes y estudios UNIDAD DIDÁCTICA 11. TERAPIA INTEGRAL CONDUCTUAL DE PAREJA (TCIP) Los problemas de pareja - Principios generales de la intervención terapéutica Modelos del conflicto de pareja - Modelo de la media naranja - Modelo de la diada - Modelo terapéutico Terapia conductual integral de pareja (TCIP) - Orígenes - Características Aplicación clínica - Proceso terapéutico: intervención - Casos clínicos y estudios realizados UNIDAD DIDÁCTICA 12. MINDFULNESS Emoción y Mindfulness - Inteligencia emocional El origen de Mindfulness Mindfulness - La Atención - Atención plena y mindfulness Mindfulness y neurobiología - Disposición afectiva con Mindfulness Componentes de la atención o conciencia plena Práctica de Mindfulness - Práctica formal e informal El trabajo de las emociones en la psicoterapia - Emociones básicas - Control emocional Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal - Psicología positiva - Terapia Transpersonal Abordaje corporal de las emociones - Risoterapia - Arteterapia - Danzaterapia - Focalización de la atención: Focusing Mindfulness - Mindfulness aplicado a psicoterapia PARTE 2. PSICOTERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL Y HOLÍSTICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTIMULACIÓN COGNITIVA Definición de estimulación cognitiva y principios básicos Capacidades cognitivas superiores Afectación cognitivas en distintas patologías Evaluación cognitiva - Estructura de una sesión UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Programas de entrenamiento cognitivo - Razonamiento (pensamiento crítico, lógico y creativo, técnicas de inducción y síntesis, entre otros) y orientación y razonamiento espacial - Atención y memoria - Lectoescritura, comprensión verbal y comunicación verbal - Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal Técnicas para el entrenamiento del razonamiento Estrategias compensatorias - Programa de rehabilitación de Sohlberg y Matter Evaluación de las áreas de deficiencias UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVA Intervención cognitiva Identificación de pensamientos automáticos negativos Discusión socrática Distorsiones cognitivas UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA GESTALT Psicología cognitiva y conexionismo Organización perceptual - Importancia de la pregnancia en la percepción Percepción. Concepto perceptual Introducción a la terapia gestáltica - Técnicas centradas en el presente - Técnicas expresivas - Técnicas supresivas - Técnicas de integración - Estrategia de trabajo directo e indirecto - Trabajo con los sueños Revisión de la terapia Gestalt Relación y proceso terapéutico UNIDAD DIDÁCTICA 5. COUNSELING Introducción al Counseling Teorías del counseling El papel del counselor El counseling psicodinámico - Transferencia y contratransferencia - Habilidades del Counseling psicodinámico - Enfoque psicodinámico de Adler Teorías del enfoque humanista Análisis transaccional - Transacciones entre estados - Guiones de vida Trabajo en grupo y dinámicas de grupo - Criterios de elección de la técnica adecuada - Principales dinámicas de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Introducción. Concepto y objetivos - Principios de funcionamiento Elementos básicos de PNL Sistemas representacionales Metamodelos y metaprogramas - Metamodelo del lenguaje - Metaprogramas Estrategias empleadas en PNL - Estrategias de cambio - Estrategias de negociación Aplicaciones de PNL UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS Concepto de hipnosis Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico Práctica de la hipnosis - La personalidad del sujeto hipnotizado Técnicas de hipnosis - Principales técnicas de hipnosis Aplicaciones clínicas de la hipnosis UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico Enfoque de las constelaciones familiares Sentimientos y necesidades básicas Comprensión teórica de los procesos sistémicos Procedimiento cliente-constelador Teoría de la comunicación Habilidades básicas de intervención - Grado de participación del grupo UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA El poder de las palabras Organización de la narrativa terapéutica Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio - Metáforas - Escritura del yo - La historia latente o dominadora - El viaje del héroe El valor del relato en la resolución de conflictos Narrativa y creatividad Lectoterapia, cineterapia y escritura UNIDAD DIDÁCTICA 10. OTRAS APROXIMACIONES Influencia del Reiki - Estructura del Reiki Ho Medicina tradicional china - Teoría del Ying-Yang - Teoría de los cinco movimientos o elementos - Teoría de los órganos Zang-Fu Flores de Bach - Preparación de las Flores de Bach - Beneficios y contraindicaciones Cromoterapia - Fundamentos teóricos - Aplicaciones terapéuticas Homeopatía - Origen de los productos homeopáticos - Preparación y receta de los productos EMDR PARTE 3. PSICOTERAPIA DE LAS EMOCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS EMOCIONES Definición de las emociones. Sustratos biológicos de la emoción. Clasificación emocional. Gestión de las emociones. Funciones de las emociones. Funciones adaptativas. Funciones sociales. Funciones motivacionales. Teorías de las emociones. Emociones y salud. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Concepto de Inteligencia Emocional. Algunos Conceptos Erróneos. Teorías y Modelos de la Inteligencia Emocional. Componentes de la Inteligencia Emocional. Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional. Evaluación de la Inteligencia Emocional. UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I) Asertividad y empatía. La asertividad. La empatía. Autoestima. Formación de la autoestima. Técnicas para mejorar la autoestima. Habilidades de comunicación: el lenguaje emocional. UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II) Control del estrés y la ansiedad. La ansiedad. Técnicas para el control del estrés y la ansiedad. Negociación y resolución de conflictos. Técnicas de resolución de conflictos: la negociación. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA IE Pensamientos positivos. Imaginación/visualización. Reestructuración cognitiva. Resolución de problemas. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL Introducción. Conocerse a sí mismo. Honestidad emocional. Energía emocional. Retroinformación emocional. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOTERAPIA EMOCIONAL Definición de psicoterapia. Psicoterapia centrada en las emociones. Trabajo con las emociones básicas. Control emocional. Aproximación a la Psicología positiva. Terapia Transpersonal. Mindfulness. Psicoterapia y bienestar. Abordaje corporal de las emociones. Risoterapia. Arteterapia. Danzaterapia. Focusing. UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL Imaginación/Visualización. Entrenamiento asertivo. Técnica de control de la respiración. Administración del tiempo. La relajación. Técnicas de relajación. La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS COGNITIVAS Solución de problemas. Detención del pensamiento. La inoculación del estrés. La sensibilización encubierta. Terapia racional emotiva de Ellis. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS GRUPALES Dinámicas de grupos. Role-playing (Desempeño de papeles). Brainstorming (Tormenta de ideas). Clínica del rumor. Confianza. Comunicación. Cooperación. PARTE 4. PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Concepto de la psicología - Orígenes de la psicología actual - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX Nociones básicas de Psicología Formas de conducta y conciencia Conceptos de Salud - Salud y enfermedad - Protección de la salud - Factores que determinan la salud Evaluación Psicológica y Clínica - La importancia científica de los modelos - Modelo psicométrico del atributo - Modelo médico - Modelo Dinámico - Modelo fenomenológico - La evaluación conductual - Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva - Modelos integradores: enfoque bio-psico-social Psicoterapia - La relación en el seguimiento del proceso terapéutico - Elementos que puede tener el terapeuta - Las tareas del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA DE LA PERSONALIDAD Conceptos básicos - Rasgos de la personalidad Teorías de la personalidad - Teorías individuales - Teorías sociales - Medir la personalidad Mecanismos de defensa de la personalidad UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL PSICOANÁLISIS Historia del psicoanálisis Freud y sus inicios Objeto de estudio del psicoanálisis Otros autores en Psicoanálisis - Alfred Adler - Carl Jung - Joseph Breuer - Jaques Lacan Psicoanalista, Psicoterapeuta, psicólogo y psiquiatra UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOANÁLISIS COMO UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN Introducción Técnicas proyectivas y psicoanálisis - Pautas de elección de técnicas proyectivas según la interpretación en psicoanálisis - Aspectos del Psicoanálisis relacionados con las técnicas proyectivas gráficas Los sueños según el psicoanálisis - Interpretación de Freud de los sueños - Contenido manifiesto de los sueños - Los sueños infantiles - La censura del sueño Etnopsicoanálisis UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOANÁLISIS COMO UNA TEORÍA CIENTÍFICA Aparato Psíquico Primera Tópica - Consciente - Preconsciente - Inconsciente Segunda Tópica - El Ello - El Súper-Yo - El Yo Mecanismos de defensa - Tipos de Mecanismos de Defensa UNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOANÁLISIS COMO TERAPIA Terapia psicoanalítica - Objetivos de la Terapia Psicoanalítica Análisis analítico Habilidades del Psicoterapeuta - Destrezas - Rasgos de Personalidad y Carácter - Motivaciones - Los conflictos y los problemas del terapeuta Teorías Psicoanalíticas - Regresión - Interpretación - Resistencia - Transferencia - Contratransferencia El cuento de ?La bella carnicera? UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOANÁLISIS Y DESARROLLO INFANTIL Teoría del desarrollo psicosexual - Etapas del desarrollo psicosexual Complejo de Edipo - El Complejo de Edipo según S. Freud - El Complejo de Edipo según J. Lacán Complejo de Electra UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOANÁLISIS Y TRASTORNOS Trastornos abordados en psicoanálisis Ansiedad y Psicoanálisis - Ansiedad ante la realidad - Ansiedad Neurótica - Ansiedad Moral Neurosis - Teoría de la Neurosis Psicosis UNIDAD DIDÁCTICA 9. CRÍTICAS AL PSICOANÁLISIS Pseudociencias: Psicoanálisis Críticas desde la epistemología Críticas empíricas Críticas pragmáticas Críticas constructivas Conductismo y Psicoanálisis UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOANÁLISIS Y NEUROCIENCIAS Objeto de estudio de las neurociencias - Neuropsicoanálisis Huellas y plasticidad - Huella, Placer y Homeostasis - Huella y Lenguaje Perspectivas actuales entre neurociencia y psicoanálisis - Un camino hacia la integración y complementariedad