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IEXD0308 Operaciones auxiliares en plantas de elaboración de piedra natural y de tratamiento y beneficio de minerales y rocas

Certificado completo:


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Datos de Identificación

Código: IEXD0308

Nivel: 1

Cualificación profesional de referencia:
Operaciones auxiliares en plantas de elaboración de piedra natural y de tratamiento y beneficio de minerales y rocas

Referente Legislativo:
- Real Decreto 873/2007, de 2 de julio, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cuatro cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional Industrias Extractivas (BOE 18-07-2007).

Competencia General:
Realizar las operaciones auxiliares en plantas de elaboración de la piedra natural y de tratamiento y beneficio de minerales y rocas, fundamentalmente en la manipulación y acondicionamiento de instalaciones, equipos, áreas de trabajo y productos, bajo la supervisión directa de su inmediato superior, y observando las normas de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Conductor operador de carretilla elevadora, en general. Conductor operador de grúa puente. Operario / Auxiliar en plantas de áridos. Operario / Auxiliar en plantas de elaboración de la piedra natural. Operario / Auxiliar en plantas de tratamiento y beneficio de minerales. Peón de fabricación de productos minerales no metálicos.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 1217/2009, de 17 de julio, por el que se establecen tres certificados de profesionalidad de la familia profesional industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad (BOE 27-08-2009). - Real Decreto 713/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan determinados certificados de profesionalidad establecidos en el Real Decreto 1217/2009, de 17 de julio.

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Contenidos del Certificado IEXD0308 Operaciones auxiliares en plantas de elaboración de piedra natural y de tratamiento y beneficio de minerales y rocas

MF0859_1 Manipulación de bloques, bolos y rachones

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Nivel: 1 Tipo: formativo Nº Horas: 70 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Bloques de piedra natural: recepción.


    Contenidos:
    1. Clases de piedra natural. Principales características.
    2. Tipos de piedra. Criterios de calidad.
    3. Formatos de piedra: Bloques, bolos y rachones: forma y volumen.
    4. Recepción y clasificación de bloques.
    5. Sistemas de codificación y registro.

- Unidad Didáctica:

    El parque de bloques de piedra natural: instalaciones y maquinaria.


    Contenidos:
    1. El parque de bloques. Características y organización.
    2. Principales equipos y maquinaria: tipos y características generales de cada uno.
    3. Instalaciones auxiliares: electricidad, agua, aire comprimido, depuración de agua.
    4. Principales herramientas y útiles de un parque de bloques. Mantenimiento.
    5. Consumibles. Clasificación según maquinaria. Almacenamiento, mantenimiento, reposición, retirada y reciclaje.

- Unidad Didáctica:

    Manipulación de bloques de piedra natural.


    Contenidos:
    1. Sistemas de elevación y transporte.
    2. Volteo de bloques.
    3. Tipología de eslingas, cadenas, y sistemas para enganchar el bloque.
    4. Herramientas y medios auxiliares para la estiba de cargas.
    5. Sujeción de bloques.
    6. Almacenamiento.

- Unidad Didáctica:

    Seguridad y protección ambiental en el parque de bloques.


    Contenidos:
    1. Medidas de seguridad en la manipulación de bloques: cargas máximas, excentricidad de las cargas, cargas elevadas.
    2. Itinerarios y señalizaciones establecidas.
    3. Apilado de bloques, bolos y rachones.
    4. Dispositivos de seguridad de las máquinas.
    5. Equipos de protección individual.
    6. Medidas de protección ambiental.

- Unidad Didáctica:

    Posicionamiento de los bloques en los carros de transporte y en las máquinas de corte.


    Contenidos:
    1. Operaciones auxiliares en el aplomado, nivelación y estabilización de bloques en los elementos portantes.
    2. Estabilización e inmovilización de los bloques. Procedimientos. Criterios de seguridad.
    3. Herramientas, útiles y consumibles utilizados. Cuñas y calzos.

- Unidad Didáctica:

    Elaboración y aplicación de pastas y morteros para el posicionamiento de los bloques.


    Contenidos:
    1. Morteros y pastas. Componentes y dosificación.
    2. Elaboración de pastas y morteros. Periodos de amasado. Tiempos de utilización.
    3. Aplicación de los morteros.

- Unidad Didáctica:

    Medidas de seguridad y medioambiente en el posicionamiento de bloques.


    Contenidos:
    1. Medidas de seguridad en la manipulación de cargas elevadas.
    2. Medidas de seguridad en el desplazamiento de grandes cargas.
    3. Medidas de seguridad en el posicionamiento de cargas en máquinas de corte.
    4. Medidas de seguridad en la elaboración y aplicación de pastas y morteros.
    5. Criterios medioambientales. Retirada de residuos. Clasificación y vertido.

MF0860_1 Manipulación y acondicionamiento de productos, consumibles y maquinaria en instalaciones de elaboración de la piedra natural y tratamiento y beneficio de minerales y rocas

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Nivel: 1 Tipo: formativo Nº Horas: 110 h


MF0432_1 Manipulación de cargas con carretillas elevadoras

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Nivel: 1 Tipo: formativo Nº Horas: 50 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Manipulación y transporte de mercancías.


    Contenidos:
    1. Flujo logístico interno de cargas y servicios. Importancia socioeconómica.
    2. Almacenamiento, suministro y expedición de mercancías.
    3. Normativa comunitaria y española sobre manipulación de mercancías.
    4. Prevención de riesgos laborales y medidas de seguridad en el transporte de mercancías.
    5. Medios de transporte internos y externos de las mercancías. Condiciones básicas.
    6. Simbología y señalización del entorno y medios de transporte: Placas, señales informativas luminosas, acústicas.
    7. Unidad de carga. Medición y cálculo de cargas.
    8. Documentación que acompaña a las mercancías.
    9. Documentación que genera el movimiento de cargas. Transmisión por vías digitales.

- Unidad Didáctica:

    Embalaje y paletización de mercancías.


    Contenidos:
    1. Tipos de embalajes y envases en la industria.
    2. Condiciones de los embalajes para la protección de los productos.
    3. Condiciones de los embalajes para el transporte seguro de los productos.
    4. Tipos de paletizaciones. Aplicaciones según tipos de mercancías.
    5. Condiciones que deben cumplir las unidades de carga.
    6. Precauciones y medidas a adoptar con cargas peligrosas.

- Unidad Didáctica:

    Carretillas para el transporte de mercancías.


    Contenidos:
    1. Clasificación, tipos y usos de las carretillas; manuales y automotoras: motores térmicos, motores eléctricos.
    2. Elementos principales de los distintos tipos carretillas: - Elementos de conducción. - Indicadores de control de la carretilla. - Señales acústicas y visuales de las carretillas.
    3. Mantenimiento básico e indicadores de funcionamiento incorrecto.

- Unidad Didáctica:

    Manejo y conducción de carretillas.


    Contenidos:
    1. Eje directriz.
    2. Acceso y descenso de la carretilla.
    3. Uso de sistemas de retención, cabina, cinturón de seguridad.
    4. Puesta en marcha y detención de la carretilla.
    5. Circulación: velocidad de desplazamiento, trayectoria, naturaleza y estado del piso etc.
    6. Maniobras. Frenado, aparcado, marcha atrás, descenso en pendiente.
    7. Aceleraciones, maniobras incorrectas.
    8. Maniobras de carga y descarga.
    9. Elevación de la carga.

- Unidad Didáctica:

    Carga y descarga de mercancías.


    Contenidos:
    1. Estabilidad de la carga. Nociones de equilibrio.
    2. Ley de la palanca.
    3. Centro de gravedad de la carga.
    4. Pérdida de estabilidad de la carretilla.
    5. Evitación de vuelcos transversales o longitudinales.
    6. Comportamiento dinámico y estático de la carretilla cargada.
    7. Colocación incorrecta de la carga en la carretilla. Sobrecarga.
    8. Modos de colocación de las mercancías en las estanterías.

MF0637_1 Manipulación de Cargas con Puentes-Grúa y Polipastos

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Nivel: 1 Tipo: formativo Nº Horas: 30 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Puentes-grúa y polipastos: tipos y características.


    Contenidos:
    1. Flujo logístico de cargas y servicios. Documentación técnica. Unidad de carga.
    2. Normativa sobre prevención de riesgos laborales relativa a movimiento de cargas.
    3. Normas UNE relativas a grúas y aparatos de elevación.
    4. Documentación emitida por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
    5. Puentes-grúas y polipastos. Clasificación y tipos. Principales características técnicas. Aplicaciones. Capacidades y limitaciones. Distintos tipos de sistemas de control y mando: de botonera, mando a distancia y con ordenador auxiliar. Ubicación del operador: en cabina sobre el puente grúa o al pie del equipo.
    6. Principales componentes de los puentes-grúa y polipastos. Motor eléctrico. Sistema de elevación. Sistema de desplazamiento. Mandos y controles.

- Unidad Didáctica:

    Operación de puentes grúa y polipastos.


    Contenidos:
    1. Puesta en marcha y parada. Fin de jornada. Manejo de la botonera y control de movimientos. Procedimientos de carga, elevación, desplazamiento y descarga con materiales y productos de distintas características.
    2. Mantenimiento de primer nivel de puentes-grúa y polipastos, sus útiles y accesorios.
    3. Útiles: Eslingas:, estrobos, grilletes, ganchos y otros. Aplicaciones y limitaciones.
    4. Accesorios: ventosas, pinzas y otros. Aplicaciones y limitaciones.
    5. Envases y embalajes: Contenedores, bidones y otros. Sistemas de sujeción. Protectores de la carga.
    6. Tipos de carga. Pesos y volúmenes. Cálculo del peso estimado de la carga en embalaje.
    7. Estabilidad de la carga. Centro de gravedad de la carga: concepto elemental y métodos sencillos para su determinación.
    8. Comportamiento dinámico y estático del puente-grúa cargado y descargado: sobrecarga, carga mal colocada, exceso de velocidad, aceleraciones, frenado, maniobras incorrectas. Consecuencias de riesgo: balanceo.
    9. Principales riesgos en el movimiento de cargas. Principales medidas de prevención. Equipos de protección individual. Dispositivos de seguridad de las máquinas.
    10. Símbolos y señales normalizadas en las grúas y polipastos y en la zona de trabajo.
    11. Seguridad en el manejo: procedimientos de carga, descarga y desplazamientos de la carga.
    12. Visibilidad de los movimientos. Condiciones meteorológicas adecuadas.
    13. Orden y limpieza en el lugar de trabajo.
    14. Actuaciones a seguir en situaciones de emergencia.
    15. Normativa sobre manipulación de mercancías tóxicas y peligrosas.
    16. Precauciones en entornos con riesgos especiales: industria química, industrias energéticas, fábricas de explosivos, y otros.

MP0106 Módulo de prácticas profesionales no laborables de operaciones auxiliares en plantas de elaboración de piedra natural y de tratamiento y beneficio de minerales y rocas.

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Tipo: practicas (centro) Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Manipulación del bloques, bolos y rachones.


    Contenidos:
    1. Selección de medios y útiles de estiba de bloques, bollos y rachones.
    2. Identificación de medios y útiles desgastados. Criterios de aceptación y rechazo.
    3. Acopio, mantenimiento, almacenamiento y retirada de medios, útiles y consumibles.
    4. Estiba de bloque.
    5. Estabilización de bloques en los medios de transporte.
    6. Volteo de bloques.

- Unidad Didáctica:

    Posicionamiento del bloque en las máquinas de corte.


    Contenidos:
    1. Selección de los útiles y herramientas para el posicionamiento de los bloques.
    2. Acopio, mantenimiento, almacenamiento y retirada de medios, útiles y consumibles.
    3. Colocación de cuñas y calzos.
    4. Colocación de eslingas y cadenas
    5. Nivelación del bloque en las máquinas de corte
    6. Aplomado del bloque en las máquinas de corte
    7. Estabilización del bloque en las máquinas de corte

- Unidad Didáctica:

    Elaboración de pastas y morteros.


    Contenidos:
    1. Selección de materiales, útiles y herramientas
    2. Elaboración del mortero: dosificación según instrucciones técnicas del fabricante.
    3. Aplicación del mortero
    4. Limpieza de útiles y herramientas
    5. Almacenamiento de materiales, útiles y herramientas.
    6. Retirada de residuos.

- Unidad Didáctica:

    Manipulación de los consumibles y/o productos.


    Contenidos:
    1. Selección de medios y útiles
    2. Identificación de medios y útiles.
    3. Acopio, transporte y almacenamiento de consumibles y productos.
    4. Retirada de envases y embalajes.

- Unidad Didáctica:

    Limpieza de productos, máquinas y área de trabajo.


    Contenidos:
    1. Selección y preparación de herramientas y medios auxiliares para la limpieza de productos de piedra natural.
    2. Selección y preparación herramientas y medios auxiliares para la limpieza del proceso operativo.
    3. Limpieza de productos y procesos de piedra natural
    4. Estabilización de los productos.
    5. Proceso operativo para la limpieza de máquinas, equipos, instalaciones, herramientas y zonas de trabajo.

- Unidad Didáctica:

    Embalaje y almacenaje.


    Contenidos:
    1. Almacenamiento y expedición de productos de piedra.
    2. Aplicación de criterios generales de almacenamiento.
    3. Aplicación de normas generales de descarga y apilado de productos.
    4. Aplicación de sistemas de codificación de materiales y productos.
    5. Selección y preparación de envases, embalajes y contenedores, según tipos, características y aplicaciones.
    6. Selección y preparación materiales de relleno y protección, según tipos, características y aplicaciones.
    7. Colocación segura de los productos en los correspondientes envases o embalajes.
    8. Aplicación de normas generales para el transporte de productos.

- Unidad Didáctica:

    Manipulación de cargas con carretillas elevadoras


    Contenidos:
    1. Interpretación de la documentación técnica
    2. Comprobación de envases y embalajes
    3. Comprobación de la paleta o contenedor
    4. Comprobación de la carga: pesos, dimensiones, del tipo de equipo
    5. Selección del equipo de manipulación
    6. Comprobación de riesgos laborales derivados de la manipulación de la carga
    7. Comprobación de riesgos laborales derivados de operación de los equipos.
    8. Comprobación de señalizaciones
    9. Comprobación del funcionamiento de las carretillas.
    10. Detección de anomalías
    11. Realización del mantenimiento de uso de la carretilla
    12. Conducción en vacío
    13. Conducción con diferentes tipos de cargas
    14. Realización de distintas maniobras
    15. Operaciones de carga
    16. Operaciones de transporte
    17. Operaciones de descarga
    18. Elaboración de la documentación del movimiento de carga

- Unidad Didáctica:

    Manipulación de cargas con puentes-grúa y polipastos


    Contenidos:
    1. Interpretación de documentación técnica
    2. Selección y comprobación de los útiles
    3. Selección y comprobación de los accesorios
    4. Comprobación de los envases y embalajes
    5. Comprobación de la carga
    6. Comprobación de los riesgos y medidas de seguridad
    7. Comprobación del funcionamiento de los equipos. Detección de anomalías
    8. Realización del mantenimiento de uso.
    9. Operación de la máquina en vacío
    10. Operación de la máquina en diferentes condiciones de carga
    11. Puesta en marcha y parada. Fin de jornada.
    12. Manejo de la botonera y control de movimientos. Procedimientos de carga, elevación, desplazamiento y descarga con materiales y productos de distintas características.
    13. Elaboración de la documentación del movimiento de carga.

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


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Opiniones de IEXD0308 Operaciones auxiliares

Genial
Por LAUREANO G. B. el 24-03-2019

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 11-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 25-11-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 30-01-2019

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 01-06-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 20-03-2019

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 06-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 04-10-2019

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 14-04-2019

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 22-08-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 23-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 13-01-2019

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 22-09-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 17-11-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 09-12-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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