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* Todas las opiniones sobre Especialista en Conservación y Restauración de Materiales Contemporáneos y Nuevas Tecnologías, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías

CURSO CONSERVACIÓN RESTAURACIÓN MATERIALES CONTEMPORÁNEOS. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías
Si le interesa el entorno de la conservación y restauración de materiales y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre este ámbito relacionado con las nuevas tecnologías y materiales contemporáneos este es su momento, con el Curso de Especialista en Conservación y Restauración de Materiales Contemporáneos y Nuevas Tecnologías podrá adquirir los conocimientos esenciales para realizar esta labor con éxito. No siempre es necesario comprar materiales cuando otro se han roto o averiado, otra opción sería poder arreglarlos para alargar la vida del producto y evitar así la llamada "Obsolescencia Programada" la cual está muy presente en los productos que utilizamos hoy en día. Gracias a la realización de este Curso de Especialista en Conservación y Restauración de Materiales Contemporáneos y Nuevas Tecnologías conocerá las técnicas para ejecutar esta función de manera experta.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Conservacion y restauracion de materiales contemporaneos y nuevas tecnologias
Autor: Rotaeche Gonzalez de Ubieta, Mikel
Objetivos
de Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías
- Conocer la Aparición de nuevos materiales y su incorporación al arte. - Conservar los soportes cinematográficos. - Conservar materiales plásticos y soportes magnéticos. - Conocer los criterios para intervenir en el arte contemporáneo. - Conocer la metodología del diagnóstico.
Salidas profesionales
de Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías
Conservación de materiales contemporáneos / Restauración de nuevas tecnologías.
Para qué te prepara
el Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías
Este Curso de Especialista en Conservación y Restauración de Materiales Contemporáneos y Nuevas Tecnologías le prepara para conocer a fondo el ámbito de la conservación y restauración relacionado con el arte contemporáneo y las nuevas tecnologías, adquiriendo las técnicas oportunas para desenvolverse de manera profesional en el sector.
A quién va dirigido
el Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías
El Curso de Especialista en Conservación y Restauración de Materiales Contemporáneos y Nuevas Tecnologías está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la restauración y conservación que deseen seguir formándose en la materia, así como cualquier persona interesada en este entorno que quiera adquirir conocimientos sobre la conservación y restauración de arte contemporáneo y nuevas tecnologías.
Metodología
de Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías

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  1. La experimentación en contra de la tradición (finales del siglo XIX)
  2. Los materiales pictóricos en el siglo XIX
  3. El impresionismo
  4. Nuevos procesos artísticos (principios del siglo XX)
    1. - Los fauvistas
    2. - Los cubistas
    3. - El expresionismo
    4. - Expresionismo alemán
    5. - Cine y vanguardia
    6. - Dadaísmo
  5. Aparición de nuevos materiales y su incorporación al arte (mediados del siglo XX)
    1. - Expresionismo abstracto
    2. - El minimalismo
    3. - Los conceptuales
  6. Nuevas tecnologías y el panorama actual (finales del siglo XX y principios del XXI)
    1. - Videoarte
    2. - Arte digital o Net Art
  7. Materiales nuevos con procesos desconocidos de envejecimiento: el arte que se autodestruye
  1. Formatos cinematográficos o “pasos”
  2. Composición del soporte cinematográfico
    1. - Bases plásticas
    2. - Emulsión fotosensible
    3. - Negativo, positivo y reversible
    4. - Sonido
    5. - Formatos de proyección
  3. Deterioro de los soportes cinematográficos
    1. - Deterioro mecánico
    2. - Deterioro del acetato de celulosa
    3. - Deterioro del nitrato de celulosa
    4. - Deterioro del poliéster
    5. - Hongos
    6. - Palidecimiento y pérdida del color de la imagen
  4. Almacenaje
    1. - Condiciones ambientales
    2. - Segregación
  5. Embalaje
  6. Tratamientos
    1. - Restauración fotoquímica
    2. - Restauración digital
    3. - La digitalización
  7. Aspectos legales
  1. Composición de los soportes magnéticos
    1. - Base plástica
    2. - Pigmentos magnéticos
    3. - Lubricantes
    4. - Fijadores
    5. - Aditivos
  2. Los diferentes formatos magnéticos
    1. - Formatos analógicos
    2. - Formatos digitales
  3. Envejecimiento de los soportes magnéticos y digitales
    1. - Deterioro químico
    2. - Deterioro mecánico
    3. - Campos magnéticos
  4. Almacenaje
  1. Desarrollo de los plásticos
    1. - Plásticos semisintéticos
    2. - Plásticos sintéticos
  2. Degradación de los plásticos
    1. - Degradación por migración de aditivos
    2. - Escisión de enlaces moleculares
    3. - Creación de nuevos enlaces
    4. - Aparición de grupos cromóforos
    5. - Termólisis
  3. Catalizadores en los procesos de degradación
  4. Prevención
  5. Tratamientos
    1. - Limpieza
    2. - Adhesión
    3. - Consolidación, impregnación y rellenado de materiales plásticos
  1. Historia de los criterios clásicos en la conservación y restauración de arte
    1. - Las polémicas sobre limpieza en la Galería Nacional de Londres
    2. - El informe Faraday
    3. - El informe Weaver sobre limpieza de pinturas
    4. - La relación con las teorías de restauración arquitectónica
    5. - La restauración científica
    6. - Los problemas de la restauración científica en el arte contemporáneo
  2. Los materiales de arte y su relación con los criterios de restauración
  3. Diferencias fundamentales con los criterios de intervención sobre arte tradicional
  4. Criterios básicos de intervención en obras de arte contemporáneas
    1. - Estudio del artista
    2. - Estudio de la obra
    3. - Reversibilidad de los materiales aplicados
    4. - Respeto de los derechos de propiedad intelectual e integridad física
    5. - Identificación del valor de los equipos audiovisuales y tecnológicos
  5. Problemas éticos en la aplicación de los criterios básicos
    1. - Varios casos históricos
  6. Las teorías de Ippolito y Davies
  7. La teoría Marconi
  1. Marcel Duchamp, el restaurador
  2. La intención original
  3. El artista como fuente de información
  4. La entrevista y su incorporación como herramienta de trabajo
    1. - La experiencia europea
    2. - La experiencia estadounidense
    3. - La experiencia española
    4. - Un caso práctico: desarrollo del modelo del ICN
    5. - Ejemplo práctico: entrevista a Daniel Canogar
  5. Cómo incorporar la información obtenida al diseño de tratamientos
  1. Estudio pormenorizado de la obra y de sus componentes
    1. - Dimensión conceptual de la obra
    2. - Elementos tecnológicos
    3. - Elementos no tecnológicos
    4. - El espacio expositivo y sus condicionantes
  2. Informe de conservación
    1. - Mapa de alteraciones
    2. - Mapa de alteraciones de un objeto bidimensional
    3. - Mapa de alteraciones de un objeto tridimensional
    4. - Mapa de alteraciones de una instalación
  3. Probetas de experimentación
    1. - La importancia de un buen diagnóstico. El peine del viento, de Eduardo Chillida
    2. - El facsímil
  4. Un ejercicio práctico, con Keith Haring como pretexto
    1. - Las probetas
    2. - El espray
    3. - La pintura plástica
    4. - Probeta con abrasión de objeto punzante y rotura
    5. - Firmas con rotulador y espray
    6. - Capa de pintura plástica y carteles publicitarios
    7. - Efecto de la humedad y el calor
    8. - Reintegración de las pérdidas cromáticas
  5. El facsímil de Haring
    1. - Fabricación del muro
    2. - Creación de la capa de grafiti anónimo previa
    3. - Recreación de la obra de Haring
    4. - Aplicación de la firma con espray
    5. - Aplicación del tratamiento
  1. Tratamiento de Les demoiselles d’Avignon (1907)
  2. Antony Gormley
  3. Zoe Leonard
  4. John DeAndrea
  5. Alexander Calder
  6. Eugènia Balcells
  1. La conservación y restauración contemporáneas
  2. La injerencia del mercado del arte
  3. Los museos del siglo XXI
  4. La madurez del conservador-restaurador contemporáneo
  5. La redefinición de la profesión

Titulación de Curso conservación restauración materiales contemporáneos nuevas tecnologías

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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¿Por qué aprender en la conservación de obras? ¿Por qué estudiar un Curso Conservación Restauración Materiales Contemporáneos Nuevas Tecnologías?

La restauración de las obras artísticas se traduce en la agrupación de acciones y de habilidades que se aplican sobre una obra para frenar su deterioro y dotarlas a su estado original. La restauración artística se basa en los procesos para devolver la estado original a las obras. Todas estas actividades y habilidades tienen relación con medidas preventivas o tratamientos. 

Cada una de las obras tiene que ser tasada de manera individual para detectar las posibles adversidades y complejidades, por ello, es importante el conocimiento profesional en este tipo de actividades para preservar las obras artísticas. La conservación tiene como finalidad salvaguardar cada uno de los datos e informaciones de los productos culturales y del patrimonio. 

Las obras de arte son consideradas patrimonio, especialmente en habilidades sociales que llevan detrás una historia. Gracias a estas podemos determinar y extraer datos de la época y de la sociedad antigua que contribuyen a entender mejor la historia y la sociedad. Asimismo, podemos hacer disfruta de su valor. Las técnicas que se emplean en el día a día no son iguales que las que se empleaban anteriormente, si bien es cierto que las habilidades antiguas son también efectivas. 

El conocimiento dentro de este sector es muy importante para entender la historia de la humanidad y de la sociedad en al que vivimos en la actualidad. El arte está ligado a la naturaleza del ser humano, además, es una de las características fundamentales para que los seres humanos puedan expresarse, y gracias al examen y estudio de estas podemos ver cómo se expresaban las civilizaciones antiguas. 

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El arte es el espejo de la sociedad, la conservación del patrimonio requiere de conocimientos especializados, además la labor que ejercen estos profesionales es relevante para la sociedad, por ello, requiere de conocimientos. Además, es necesaria la formación constante para aplicar las nuevas tecnologías para la conservación de las obras. 

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